Wokal

Zajęcia wokalne odbywa się w małych grupach i są podzielone na kategorie wiekowe. Zajęcia odbywają się raz w tygodniu i trwają 60 min.

W naszej szkole mamy 3 semestry, gdzie każdy liczy 12 zajęć.

Koszt zajęć – £20


CZEGO UCZYMY

Opierając się na starannie dobranym repertuarze, wykorzystując wieloletnie doświadczenie oraz sprawdzone metody pracy wokalnej z dziećmi, proponujemy zajęcia obejmujące:

  • pracę nad prawidłową dykcją i artykulacją,
  • kształtowanie umiejętności prawidłowego i świadomego oddychania,
  • eliminowanie błędów intonacyjnych oraz doskonalenie słuchu muzycznego,
  • pracę nad dynamiką oraz rozwijaniem umiejętności interpretacyjnych,
  • odpowiednie kształtowania barwy dźwięku,
  • rozwijanie wyobraźni oraz pamięci muzycznej,
  • podstawy pracy z mikrofonem w warunkach scenicznych i studyjnych.REPERTUARPrzywiązujemy niezwykłą wagę do tego, aby każde dziecko miało odpowiednio dobrany repertuar muzyczny. W zdecydowanej większości pracujemy na własnych kompozycjach:
  • wykorzystujemy autorskie teksty przedstawiające świat bliski dzieciom, działający na ich wyobraźnię i emocje, aby te zawsze wiedziały i rozumiały o czym śpiewają,
  • dbamy o to, aby nasze kompozycje były przystępne dla dzieci, a jednocześnie rozbudowane melodycznie i harmonicznie. Ponieważ w dzieciach tkwi ogromny potencjał – zdecydowanie unikamy infantylizowania piosenki dziecięcej
  • utwory dobieramy pod kątem umiejętności dziecka, ale także do jego temperamentu i usposobienia,
  • przygotowujemy profesjonalne podkłady instrumentalne sugestywnie budujące określony nastrój i nawiązujące swoim charakterem do tematyki utworu, co działa na wyobraźnię dzieci pomagając im w interpretacji,
  • staramy się zawsze pamiętać o tym, że piosenka, oprócz walorów edukacyjnych, musi przynosić radość i przyjemność z wykonania.

Dlaczego warto śpiewać?

Edukacja wokalna dzieci wymaga bardzo szczególnych, uważnych działań uwzględniających kształtującą się w nich wrażliwość, zarówno estetyczną jak i emocjonalną. Rozwijane są w ten sposób umiejętności muzyczne takie jak odpowiednia dykcja i artykulacja, intonacja, umiejętność kształtowania odpowiedniej barwy głosu, interpretacja, pamięć muzyczna, itp. Śpiew może dać jednak dużo więcej…

Odpowiednie metody pracy a także przemyślany, dobrany indywidualnie do każdego dziecka repertuar, pozwalają wydobyć oraz wzmocnić szereg naturalnych cech takich jak otwartość, spontaniczność, wyobraźnia, odwaga, kreatywność, czy też brak lęku w wyrażaniu swojego zdania oraz okazywaniu uczuć i emocji. Śpiewanie bywa jednocześnie doskonałą formą terapii dla dzieci u których zdążyły się już wykształcić takie niepożądane cechy jak zamknięcie w sobie cyz też nadmierna nerwowość.