Statut Szkoły

Statut Polskiej Szkoły Muzycznej w Londynie im. Andrzeja Panufnika

Polska Szkoła Muzyczna w Londynie im. Andrzeja Panufnika, powstała w 2017 roku. Jej zadaniem i głównym celem, jest rozwój muzyczny młodego człowieka – nauczenie gry na wybranym instrumencie oraz przekazanie co najmniej podstawowej wiedzy muzycznej. Polska Szkoła Muzyczna daje również możliwość kształcenia się w kierunku muzycznym.

POSTANOWIENIA OGÓLNE

1. Polska Szkoła Muzyczna w Londynie jest samodzielną instytucją i nie podlega żadnej innej instytucji.
2. Polska Szkoła Muzyczna w Londynie jest instytucją niezależną finansowo, samofinansującą się. Działalność szkoły jest finansowana z opłat uiszczanych przez rodziców/prawnych opiekunów dzieci
3. Placówkami Polskiej Szkoły Muzycznej w Londynie są:
   
   STREATHAM SPACE PROJECT
   Sternhold Avenue
   SW2 4PA, LondynPOSK
   238-246 King St
   W6 0RF, Londyn
4. Polska Szkoła Muzyczna w Londynie współpracuje ze Streatham Library, Lambeth London Borough Council, POSK, a także z innymi szkołami i instytucjami polonijnymi w Londynie, na zasadzie wymiany doświadczeń.

ORGANIZACJA SZKOŁY

1. Podstawowym aktem prawnym obowiązującym na terenie placówki jest niniejszy Statut oraz Regulamin Szkoły. Te dokumenty zatwierdzone są przez Dyrekcję Szkoły, którzy są jednocześnie twórcami i pomysłodawcami placówki.
2. Społeczność szkoły tworzą uczniowie, nauczyciele, Dyrekcja Szkoły oraz rodzice/prawni opiekunowie dzieci.
3. Zajęcia w Polskiej Szkole Muzycznej w Londynie odbywają się od września do lipca, poniedziałku do piątku w godzinach 16.00-19.00 (dzień i czas w zależności od wybranej sekcji muzycznej oraz grupy wiekowej). Nauka w szkole odbywa się w trzech semestrach, które są spójne z semestrami szkół angielskich w Borough of Lambeth.
4. Szkoła zapewnia uczniom:

• odkrywanie, rozbudzanie i rozwijanie uzdolnień muzycznych dzieci i młodzieży,
• uwrażliwianie na estetykę i piękno poprzez kontakt z muzyką,
• wychowanie i opiekę w oparciu o uniwersalne wartości,
• aktywne uczestnictwo w życiu kulturalnym współczesnego społeczeństwa.

5. Szkoła zapewnia uczniom możliwość rozwoju intelektualnego oraz muzycznego w warunkach poszanowania ich godności osobistej i wyznaniowej.
6. Za bezpieczeństwo dzieci w szkole odpowiadają wszystkie osoby zaangażowane w proces funkcjonowania placówki – pracownicy szkoły: Dyrekcja Szkoły, nauczyciele oraz rodzice.
7. Rodzice wypełniają formularz zgłoszeniowy, stosowne oświadczenia, dokonują opłat oraz zapoznają się z Regulaminem Szkoły.
8. Szkoła może odmówić przyjęcia ucznia do szkoły z powodu braku miejsc w placówce lub bez podawania przyczyn.
9. Zapisanie dziecka do szkoły jest równoznaczne z akceptacją programu nauczania, uiszczeniem opłat w wymaganych kwotach i terminach oraz z zapoznaniem się i przestrzeganiem Regulaminu Szkoły, a także z jego akceptacją.
10. Działalność szkoły regulowana jest przez:

• Statut Szkoły,
• Regulamin Szkoły,
• Program Nauczania,
• Kalendarz Zajęć.

11. Organami szkoły są: Dyrekcja Szkoły oraz Rada Pedagogiczna.
12. Dyrektor Szkoły:

• Organizuje prace kadry pedagogicznej,
• Reprezentuje szkołę na zewnątrz,
• Zwołuje zebrania Rady Pedagogicznej i jest jej przewodniczącym,
• Przeprowadza rozmowy kwalifikacyjne kandydatów na nauczycieli,
• Podejmuje decyzje o zwalnianiu nauczycieli,
• Przyjmuje i rozpatruje aplikacje do szkoły,
• Rozpatruje wnioski składane przez rodziców,
• Obowiązki Dyrektora Szkoły przyjmowane i pełnione są aż do odwołania,
• Dyrektor szkoły może być odwołany, jeżeli sam złoży wniosek w tej sprawie lub nie spełnia Statutowych obowiązków, lub Regulaminu Szkoły.

13. Rada Pedagogiczna:

• W jej skład wchodzą Nauczyciele Szkoły oraz Dyrektor jako jej przewodniczący,
• Rada Pedagogiczna na wniosek Dyrektora ustala program nauczania i dostosowuje go do potrzeb uczniów,
• Ustala program nauczania oraz program wychowawczy dla poszczególnych grup,
• Ustala system oceniania, nagród i kar,
• Sprawuje pieczę nad organizacją imprez szkolnych, uroczystości, konkursów i przesłuchań,
• Rada Pedagogiczna jest zobowiązana między innymi do okresowych posiedzeń w celu omówienia wyników nauczania,
• Rozwiązuje wszelkie problemy, które wynikłych w procesie dydaktycznym,
• Zadaniem każdego członka Rady Pedagogicznej jest informowanie rodziców (opiekunów prawnych) o postępach i rozwoju uczniów.